No result.
vission

الرؤية

mission

الرسالة

goals

الأهداف

تتطلع كلية الهندسة بشبرا جامعة بنها أن تكون كلية رائدة في مجالات التعليم الهندسي والبحث العلمي علي المستوي الإقليمي والدولي وأن تقدم خدمة مجتمعية متميزة لإثراء حياة الأفراد، والمجتمع، والبيئة المحيطة.

تلتزم كلية الهندسة بشبرا بإعداد خريج مزود بالمعارف والمهارات التي تؤهله للمنافسة في سوق العمل، كما تلتزم بإنتاج بحث علمي متميز على المستوى الدولي، وتقديم خدمات مجتمعية متميزة، وذلك في إطار القيم الإنسانية والأخلاقية.

لتحقيق رؤية ورسالة الكلية وبالتوافق مع الاهداف الاستراتيجية للجامعة، نهدف إلي رفع مستوي جودة التعليم والتعلم والعمل علي تقديم خدمة تعليمية متميزة. والإرتقاء بمنظومة الدراسات العليا والبحث العلمي. الإهتمام بخدمة المجتمع وتنمية البيئة المحيطة. 
وليد عليوه

وليد عليوه

الثلاثاء, 21 آذار/مارس 2017 21:45

جامعة بنها تشارك في فعاليات مؤتمر شركة مايكروسوفت العالمية

انطلقت يوم الأثنين 20-3-2017 فعاليات مؤتمر شركة مايكروسفت العالمية بفندق النيل ريتز بالقاهرة بحضور وفود من الجامعات المصرية ووحدة إدارة المشروعات بوزارة التعليم العالي والمسئولين عن مشروعات الــ ICTP بالمجلس الأعلى للجامعات.

 وقد ناقش المؤتمر العديد من الخدمات التي تقدمها شركة مايكروسوفت لتطوير العملية التعليمية بالجامعات المصرية باستخدام حزمة من التطبيقات المتاحة مجانا من خلال Office 365 والتي يمكن تحمليها واستخدامها مباشرة من البريد الالكتروني الجامعي لأعضاء هيئة التدريس والطلاب، ومن هذه التطبيقات: Sway - Delve - Yammer - class notebook.

وقد شارك في فعاليات المؤتمر فريق من جامعة بنها مكون من الدكتور غازى عصاصة المدير التنفيذي للمعلومات والدكتور محمد محمدي غانم نائب المدير التنفيذي للمعلومات والدكتور لطفي ابو سالم مدير مشروع التدريب على تكنولوجيا المعلومات والدكتور مازن سليم مدير الشبكات الرقمية والدكتور رضا عمر مدير نظم العلومات الادارية والدكتور شادي يحيـى المشد مدير البوابة الالكترونية والمهندس احمد شبل من فريق الشبكات الرقمية.

الأربعاء, 22 آذار/مارس 2017 17:36

عزاء واجب...القاضي ونائباه يعزيان مدير التربيه العسكريه

قام الدكتور السيد القاضي رئيس جامعة بنها يرافقه الدكتور جمال اسماعيل نائب رئيس الجامعه لشئون البيئه وخدمة المجتمع والدكتور هشام أبوالعينين نائب رئيس الجامعه لشئون الدراسات العليا وعدد من عمداء الكليات، بتقديم العزاء للعقيد النميري محمد مدير التربيه العسكريه بالجامعه في وفاة المرحوم له والده، وذلك في اطار العلاقات الانسانيه التي تجمع بين جميع العاملين بالجامعه رئيساً ونوابا وعمداء وأعضاء هيئة تدريس وطلاب وعاملين.

الثلاثاء, 21 آذار/مارس 2017 19:21

رئيس جامعة بنها يتوجه بكلمة شكر وتقدير لكل الأمهات المصريات اللاتى سهرن الليالي من اجل ابناء هذا الوطن

كل عام وكل أمهات مصر بخير 
 كلمة شكر وتقدير لكل الأمهات المصريات اللاتى سهرن الليالي من اجل ابناء هذا الوطن فهي رمز الحب والعطاء 
فكل الشكر للمرآة المصرية فهى الأم والإبنة والزوجة والأخت لها منا كل التقدير والإعزاز
وبهذه المناسبة تقيم جامعة بنها إحتفالية يوم الأحد الموافق ٢٠١٧/٣/٢٦٦ بقاعة الاحتفالات الكبري كلية التجارة فى تمام الساعة 12 ظهرا لتكريم الأمهات بالجامعه وأمهات الشهداء من الجيش والشرطة .
كل عام وكل أمهات مصر بخير 
 كل عام وكل شعب مصر بخير

الثلاثاء, 21 آذار/مارس 2017 16:26

القاضى خلال لقائه بطلاب التمريض : لن نسمح بلى الزراع وخدماتنا للمواطنين لن تتوقف

أكد الدكتور السيد القاضي رئيس جامعة بنها ان الدولة لن تسمح بقيام أية فئة بإستغلال الأوضاع الإقتصادية الصعبة التى تمر بها البلاد لتحقيق مصالح خاصة أو الضغط عليها لعرض مطالب مادية

وقال القاضى: على الجميع مراعاة هذه الظروف وتأجيل ما يمكن تأجيله من مطالب بحيث لا تؤثر على أداء الخدمة والرعاية المقدمة لأهالينا من المواطنين الذين يلجأون الى المستشفيات الجامعية للحصول على الخدمة الصحية والرعاية اللازمة

جاء ذلك خلال لقائه بعدد من طلاب كلية ومعهد تمريض بالجامعة والذين نجحوا فى أداء رسالتهم وتقديم الخدمة التمريضية للمرضى داخل المستشفى الجامعة واكد القاضى على أهمية ان يكون طلاب التمريض على استعداد دائم لمواجهة الأزمات الطارئة التى يختلقها البعض ليعوق تدفق الخدمات التى تقدمها مستشفيات الجامعة للمواطنين

وقام القاضى خلال بتكريم الطلاب وأثنى على أدائهم مقدما لكم الشكر والتقدير لما قدموه اتجاه المرضى مشيرا الى انه فور علمنا بظهور بوادر لللازمة تم التواصل مع جميع قيادات الجامعة واعداد خطة عمل لمواجهتها لتجنب أى خلل من الممكن ان يحدث داخل المستشفي ويؤدى الى قصور فى الخدمة الصحية المقدمة للمرضى وبالفعل تم نجاح الخطة والتي تم فيها الاستعانة بطلاب واعضاء هيئة التدريس بكلية ومعهد تمريض بنها والذين نجحوا في سد العجز دون شعور المرضى باى نقص فى الخدمة التمريضية

واكد رئيس الجامعة انه سوف يتم الابقاء على كافة الاجراءات التى اتخذتها الجامعة لمواجهة الأزمة مطالبا الطلاب واساتذة كلية ومعهد التمريض ان يكونوا علي استعداد تام للتعامل مع اى اضرابات داخل المستشفى تخص المرضى واهالينا البسطاء فى القرى والنجوع

ومن جانبه قال الدكتور هشام ابو العنين نائب رئيس الجامعة لشئون الدراسات العليا والبحوث ان مستشفي بنها الجامعي تقدم 70% من الخدمات الصحية والطبية والتخصصات النادرة لغير القادرين من اهالى محافظة القليوبية والمناطق المجاورة

وقالت الدكتورة هويدا صادق عميد كلية التمريض بان مهنة التمريض مهنة سامية وشعارها دائما انكار الذات والعمل دون مقابل، ووجهت الشكر لكل من شارك في هذا العمل ومنهم الدكتوره محبوبه صبحي وكيل كلية التمريض لشئون الطلاب والدكتوره هناء عبدالجواد وكيل الكلية لخدمة المجتمع وتنمية البيئة والدكتوره منال حامد منسق من كلية التمريض علي المعهد الفني للتمريض والدكتوره سلوي ابراهيم منسق سنة الامتياز بالكلية.

وقال عدد من معيدات كلية التمريض الذين حضروا اللقاء والمشرفين علي طلبة الامتياز بكلية ومعهد التمريض انه تم الاستعانة ب 72 طالب من الكلية لسد العجز في مستشفي بنها الجامعي يوم الاحد الماضي بسبب اضراب طاقم التمريض مؤكدين انهم على استعداد تام للمساهمة فى اى خدمات صحية وتمريضية داخل المستشفى الجامعى

الأربعاء, 22 آذار/مارس 2017 13:18

في سابقه لم تحدث من قبل: طالبتان من علوم بنها في حضرة نوبل

فيما يعد إنجازاً جديداً وغير مسبوق لجامعة بنها وكلية العلوم، تم اختيار الطالبة وسام محسن سعيد والطالبة شيماء سيد جوهر طالبتي الدراسات العليا بقسم الكيمياء كلية العلوم، لحضور اللقاء السنوي لحاملي جوائز نوبل بجزيرة لينداو المطلة على بحيرة "بودن زيه" بألمانيا في الفترة من 25-30 يونيو 2017م، وذلك بمشاركة 31 عالم من الحاصلين على جائزة نوبل، بالاضافة الي 400 عالم شاب من 76 دولة، و 155 مركز بحثي، بجانب جامعات عالمية، وشركات بحثية علي مستوي العالم، بهدف الحديث والتعرف علي أخر المستجدات العلمية علي مستوي العالم.

حيث أكد الدكتور السيد القاضي رئيس جامعة بنها ان هذا الاختيار يعد شرفاً أكاديمياً كبيراً لكلية العلوم بصفه خاصه ولجامعة بنها بصفة عامه، وقال: ان هذا الاختيار دليلاً قوياً علي الجهد المبذول للارتقاء بالبحث العلمي بجامعتنا الموقره.

فيما صرح الدكتور بهاء الدين الجندي أستاذ مساعد الكيمياء الحيويه بعلوم بنها، ان اختيار الطالبتين جاء بعد ترشيحهم من قبل الكليه، موضحاً ان الطالبتين طبق عليهم عمليات اختبار واختيار تنافسيه متعددة المراحل بين شباب العلماء تحت سن 35 سنه من 155 جامعه ومعهد بحثي بالاضافه الي المؤسسات والشركات القائمه علي البحوث في جميع أنحاء العالم.

وأضاف الجندي انه تم اختيار طالبتي علوم بنها ضمن أفضل 400 عالم شاب من 76 دوله، وذلك لحضور هذا الملتقي العلمي العالمي لتبادل الافكار والخبرات أثناء المحاضرات والمناقشات التي ستتم مع العلماء الحائزين علي جائزة نوبل.

فيما جاء علي لسان الدكتور بوركهارد فريك أستاذ الفيزياء النظرية ومنسق عملية الاختيار هذا العام للمنتدي السنوي لحاملي جوائز نوبل بالمانيا: ان اختيار المشاركين جاء وفق الكفاءه المرتفعه للغايه، مضيفاً ان بعض العلماء الشباب الذين تقدموا هذا العام كانت لديهم سيره ذاتيه مميزه، ولاكن تم اختيار 400 عالم شاب فقط بسبب استمرار تحديث المكان الاصلي لانعقاد المؤتمر، حيث يتم دعوة 600 عالم شاب كل عام.

الجدير بالذكر ان أول مؤتمر للعلماء في لينداو كان في عام 1951م، وكانت فكرة مجموعة من أطباء لينداو الذين فكروا في طريقة للخروج من العزلة التي فرضت على العلماء الألمان عقب الحرب العالمية الثانية، حيث شارك النبيل لينارت بيرنادوته الذي كان يمتلك الجزيرة وقتها في الجهود الرامية لتنظيم المؤتمر.

الثلاثاء, 21 آذار/مارس 2017 11:52

"القاضي" يفاجئ مستشفى بنها الجامعى ليلا عقب وصوله من الإمارات

قام الدكتور السيد يوسف القاضى رئيس جامعة بنها بجولة مفاجئة ليلا لتفقد المستشفى الجامعى واحوال المرضى عقب وصوله الى القاهرة عائدا من زيارة عمل لدولة الامارات العربية المتحدة لحضور إجتماع الانشطة الطلابية الذي ينظمه اتحاد الجامعات العربية.
ووجه القاضى تعليماته الى سائقه الخاص بالتوجه الى بنها بدلا من منزله وتفقد اقسام الاستقبال والحالات الحرجة بالمسشتفى الجامعى والتقي بعدد من أعضاء هيئة التمريض واستمع الي آرئهم ومقترحاتهم لتطوير الرعاية المقدمة للمرضي سواء المترددين علي المستشفي او المقيمين بها كما استمع القاضي الي بعض المشكلات التي تعاني منها هيئة التمريض ووعد بدراستها وايجاد الحلول اللازمة في حال أحقيتهم فيها.
وقال القاضي إنه منذ جاء رئيسا للجامعة وهو يعطى لتطوير المستشفيات الجامعية أهمية قصوي لما تمثله هذه المستشفيات لدي المواطنين من أهمية مضيفا انه التقي في مرات سابقة ومتكررة بالمرضي الذين ابدوا عددا من الملاحظات حول الرعاية المقدمة اليهم، واشادوا بالتطور الملموس في الخدمة والرعاية.
واوضح رئيس جامعة بنها انه لن يتوقف عن العمل علي تطوير المستشفيات، كما لن يتوقف عن تدبير التمويل اللازم لعملية التطوير بإعتبار ان هذه المستشفيات مصدر ثقة المواطنين، كما ان خبرة أساتذة كلية الطب بمختلف تخصصاتهم تحظي بثقة جموع المواطنين
يذكر ان رئيس الجامعه كان قد اجري اتصالا هاتفيا بالدكتور يسري السعيد مدير عام المستشفيات وناقش معه ما عرضه المرضي من آراء ومقترحات وما كان محل شكواهم وكذلك ناقش احوال أعضاء هيئة التمريض وبعض المشكلات التي طرحوها علي رئيس الجامعة.

الثلاثاء, 14 آذار/مارس 2017 00:40

وزير التعليم العالي خلال لقائه برئيس جامعة بنها: البعثات ستكون وفق احتياجات المجتمع وليست عشوائية .. تعظيم دور المعاهد الفنية لأهميتها .. والانتهاء من قانون حقوق الابتكار وعرضه على مجلس النواب

  • الدكتور خالد عبدالغفار وزير التعليم العالي:
  • تطوير سياسة القبول والالتحاق بالجامعات المصرية وربط تحديد الأعداد بالكليات بالاحتياجات الفعلية للخريجين
  • إنشاء كليات تكنولوجية جديدة فى المحافظات نظام الـ4 سنوات لخدمة المشاريع القومية الكبرى
  • تطوير كليات التربية على مستوى الجامعات.. وتأهيل المعلمين لمواكبة تحديث تطوير المناهج الدراسية
  • الدكتور السيد يوسف القاضى رئيس جامعة بنها:
  • توصيات منتدى حوار تطوير التعليم شارك فيها جميع طلاب الجامعات المصرية
  • شباب الجامعات المصرية بخير وأثبتوا أنهم على قدر المسئولية ويعملون كفريق واحد من أجل خدمة وطنهم
  • مجلس الجامعة يوافق على عقد المنتدى بجامعة بنها سنويا واعتباره حدثا سنويا 

أعلن الدكتور خالد عبدالغفار، وزير التعليم العالى والبحث العلمى، أنه جار تطوير سياسة القبول والالتحاق بالجامعات المصرية من خلال التعاون مع احدى الجامعات البريطانية والتى لها خبرة طويلة في هذا المجال لمواجهة الأعداد الكبيرة فى بعض الكليات.
جاء ذلك خلال لقاء الوزير مع الدكتور السيد يوسف القاضى رئيس جامعة بنها وطلاب الجامعات المصرية المشاركة في منتدى الحوار الأول للجامعات المصرية لتطوير التعليم والذى نظمته جامعة بنها تحت عنوان "نحو تعليم أفضل" لاعلان توصيات المنتدى بحضور عمداء كليات جامعة بنها وأعضاء هيئة التدريس والطلاب. 
وأضاف عبدالغفار ان 400 الف طالب من الثانوية العامة يلتحقون بالجامعات سنويا بالإضافة الى 61 الف طالب من المعاهد الفنية مما يتطلب منا جميعا وضع آلية جديدة للقبول بحيث لا تقتصر على مجموع الثانوية العامة فقط وربط سياسة تحديد الاعداد بالكليات فى القطاعات المختلفة بالاحتياجات الفعلية للخريجين.
وأكد الوزير ان الفترة القادمة ستشهد تعظيم دور المعاهد الفنية لأهميتها مطالبا بتغيير النظرة في خريجي التعليم الفني لانه يساهم بشكل كبير في النهوض في مجال الصناعة والزراعة، لافتا الى انه جار إنشاء كليات تكنولوجية جديدة فى المحافظات نظام الـ 4 سنوات لخدمة المشاريع القومية الكبرى فى قناة السويس والطاقة المتجددة والثروة المعدنية وغيرها مضيفا انه سوف يتم دراسة احتياجات المجتمع قبل البدء فى انشاء الكليات الجديدة.
وأعلن الوزير انه تم الانتهاء من قانون حقوق الابتكار للباحثين وصياغته بواسطة الوزارات المعنية وعرضه على مجلس النواب لمناقشته واقراره، كما انه جار وضع برنامج جديد لتحديد الامكانيات البحثية والمعملية بالجامعات واعداد قاعدة بيانات للتخصصات الدقيقة للباحثين على مستوى جامعات مصر. 
وأكد وزير التعليم العالى والبحث العلمى، على ضرورة تطوير كليات التربية على مستوى الجامعات المصرية وتأهيل المعلمين لمواكبة تحديث تطوير المناهج الدراسية، مضيفا: "مش كل خريج تربية يصلح أن يكون معلم".
وأشار "عبد الغفار" الى ان البعثات خلال الفترة القادمة ستكون وفق احتياجات المجتمع المصرى وليست عشوائية، مؤكدا انه يجرى حاليا تطبيق التجربة اليابانية لاقامة المدارس النموذجية، حيث تم التعاون مع الجانب اليابانى لانشاء 100 مدرسة جديدة على النموذج اليابانى وتطوير 45 مدرسة اخرى بالمحافظات.
من جانبه، قال الدكتور السيد يوسف القاضى، رئيس جامعة بنها، ان توصيات المنتدى شارك فيها طلاب الجامعات المصرية والذين أثبتوا للجميع انهم على قدر المسئولية ويعملون كفريق واحد من اجل خدمة وطنهم، مشيرا الى ان المنتدى وجه رسالة الى الجميع فى الداخل والخارج ان شباب مصر والجامعات المصرية مترابطون ومتحدون على فكر واحد.
وأعلن القاضى موافقة مجلس جامعة بنها على عقد المنتدى فى جامعة بنها سنويا واعتباره حدثا سنويا تستضيفه جامعة بنها بعد النجاح الكبير الذى حققه المنتدى الأول موجها الشكر الى جميع المشاركين فى المنتدى والتعاون الذى تحقق وأدى الى تحقيق نتائج مبهرة من خلال التوصيات التى تميزت بقيمتها العالية والتى تم اعلانها من قبل الدكتور خالد عبدالغفار وزير التعليم العالى والبحث العلمى.

الثلاثاء, 14 آذار/مارس 2017 20:27

وزير التعليم العالى: سياسة جديدة للالتحاق بالجامعات.. وكليات تكنولوجية لخدمة المشاريع القومية.

أعلن الدكتور خالد عبدالغفار، وزير التعليم العالى والبحث العلمى، أنه جار تطوير سياسة القبول والالتحاق بالجامعات المصرية من خلال التعاون مع احدى الجامعات البريطانية والتى لها خبرة طويلة فى هذه المجال لمواجهة الأعداد الكبيرة فى بعض الكليات والتى أصبحت بها أزمة بطالة بسبب كثرة أعداد طلابها.
جاء ذلك خلال لقاء الوزير مع الدكتور السيد يوسف القاضى رئيس جامعة بنها وطلاب الجامعات المصرية المشاركة في منتدى الحوار الأول للجامعات المصرية لتطوير التعليم والذى نظمته جامعة بنها تحت عنوان "نحو تعليم أفضل" لإعلان توصيات المنتدى بحضور عمداء كليات جامعة بنها وأعضاء هيئة التدريس والطلاب.
واضاف عبدالغفار أن 400 الف طالب من الثانوية العامة يلتحقون بالجامعات سنويا بالإضافة 61 ألف طالب من المعاهد الفنية مما يتطلب منا جميعا وضع الية جديدة للقبول بحيث لا تقتصر على مجموع الثانوية العامة فقط وربط سياسة تحديد الاعداد بالكليات فى القطاعات المختلفة بالاحتياجات الفعلية للخريجين.
واكد الوزير ان الفترة القادمة ستشهد تعظيم دور المعاهد الفنية لأهميتها مطالبا بتغيير نظرة في خريجي التعليم الفني لانه يساهم بشكل كبير في النهوض في مجال الصناعة والزراعة، لافتا الى انه جار إنشاء كليات تكنولوجية جديدة فى المحافظات نظام ال 4 سنوات لخدمة المشاريع القومية الكبرى فى قناة السويس والطاقة المتجددة والثروة المعدنية وغيرها مضيفا انه سوف يتم دراسة احتياجات المجتمع قبل البدء فى انشاء الكليات الجديدة.
واعلن الوزير انه تم الانتهاء من قانون حقوق الابتكار للباحثين وصياغته بواسطة الوزارات المعنية وعرضه على مجلس النواب لمناقشته واقراره، كما انه جارى وضع برنامج جديد لتحديد الامكانيات البحثية والمعملية بالجامعات واعداد قاعدة بيانات للتخصصات الدقيقة للباحثين على مستوى جامعات مصر. 
من جانبه، قال الدكتور السيد يوسف القاضى، رئيس جامعة بنها، ان توصيات المنتدى شارك فيها طلاب الجامعات المصرية والذين أثبتوا للجميع انهم على قدر المسئولية ويعملون كفريق واحد من أجل خدمة وطنهم، مشيرا الى أن المنتدى وجه رسالة الى الجميع فى الداخل والخارج ان شباب مصر والجامعات المصرية مترابطين ومتحدين على فكر واحد.
واعلن القاضى موافقة مجلس جامعة بنها على عقد المنتدى فى جامعة بنها سنويا واعتباره حدثا سنويا تستضيفه جامعة بنها بعد النجاح الكبير الذى حققه المنتدى الأول موجها الشكر الى جميع المشاركين فى المنتدى والتعاون الذى تحقق وأدى الى تحقيق نتائج مبهرة من خلال التوصيات التى تميزت بقيمتها العالية والتى تم اعلانها من قبل الدكتور خالد عبدالغفار وزير التعليم العالى والبحث العلمى.

الثلاثاء, 14 آذار/مارس 2017 20:35

توصيات منتدي جامعة بنها لتطوير التعليم

في حضور وزير التعليم العالي ... عرض توصيات منتدي جامعة بنها لتطوير التعليم ... في ديوان الوزارة

أعلن الدكتور خالد عبد الغفار وزير التعليم العالى والبحث العلمى عن توصيات منتدى الحوار الأول للجامعات المصرية حول تطوير التعليم فى مصر تحت شعار (نحو تعليم أفضل) والذى نظمته جامعة بنها في الفترة من 23 الي 25 فبراير الماضي، جاء ذلك خلال لقاء الوزير مع الدكتور السيد يوسف القاضى رئيس جامعة بنها، بديوان عام وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، بحضور عمداء كليات جامعة بنها وممثلي من أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم والطلاب اللذين شاركوا في المنتدي.

حيث أكد وزير التعليم العالى على أهمية التواصل مع طلاب الجامعات المصرية فى كافة القضايا والموضوعات سواء التعليمية أو الثفافية أو الرياضية، مشيراً إلى أن هناك تواصل دائم ومستمر مع رؤساء الجامعات لحل مشاكل الطلاب، معلناً أن الفترة المقبلة ستشهد طفرة فى مجالات الأنشطة الطلابية سواء الرياضية أو الثقافية أو الفنية، وتفعيل دورى الجامعات بحيث يتم إعادة منظومة الرياضة بالجامعات، فضلاً عن دعم الاتحادات الطلابية بالجامعات، وصندق تكافل الطلاب غير القادرين.

وحول تطوير سياسات القبول بالجامعات، قال الوزير: أن هناك تنسيق مع الدكتور طارق شوقى وزير التربية والتعليم لدراسة كافة الخبرات والتجارب الدولية لوضع نظام جديد للقبول بالجامعات بحيث لا يقتصر على مجموع الثانوية العامة وإنما يقوم على قياس قدرات الطلاب فى مختلف المجالات سواء الطبية أو الهندسية أو العلوم الإنسانية.

وأشار الوزير إلى أهمية التكامل بين التعليم الجامعى والفنى، مؤكداً ضرورة وضع خريطة جغرافية تضم كافة التخصصات التى تحتاجها المحافظات على مستوى الجمهورية، بحيث يتم إنشاء الكليات التكنولوجية طبقاً لاحتياجات المحافظات، موضحاً أنه جار تعظيم دور المعاهد الفنية والكليات التكنولوجية لتساهم بدور فعال فى منظومة التعليم فى مصر.

وفى ضوء تطوير كليات التربية فى مصر أكد الدكتور عبد الغفار أنه تم الاتفاق مع الجانب اليابانى لتنظيم بعثات لليابان لتأهيل طلاب وخريجى كليات التربية، مشيراً إلى أنه جار إنشاء مدارس جديدة على النمط اليابانى، فضلاً عن تجديد عدد من المدارس المنشاة حالياً على هذا النموذج مما يساهم فى تحقيق الإرشاد الأكاديمى للطلاب لإكتشاف الموهوبين والمبدعين.

وحول تحديث اللوائح الدراسية والبرامج الأكاديمية بالجامعات شدد الوزير على أن إرسال البعثات خلال الفترة المقبلة سيكون فى التخصصات التى يحتاج إليها المجتمع، مؤضحاً أن هناك اتجاه ببعض الكليات الحكومية لإضافة تخصصات غير نمطية، وأن هناك مقترح لإعداد برنامج يضاف للجامعات لتأهيل الطالب لسوق العمل فى أى تخصص بحيث يكون لديه المهارات اللازمة لريادة الأعمال بحيث تمكنه من إعداد مشروع صغير لذاته.

وأضاف عبد الغفار أن هناك برامج ممولة لمساعدة الأستاذ الجامعى لتحويل المناهج التعليمية والمحاضرات إلى إلكترونية بحيث تكون متاحة على موقع الجامعة للطلاب وذلك للقضاء على ظاهرة الكتاب الجامعى والمذكرات.

وفيما يتعلق بتسويق الأبحاث العلمية أشار الوزير إلى أنه جار عرض قانون حقوق الابتكار على مجلس النواب والذى سيساهم فى تسويق الأبحاث العلمية والابتكارات مما سيعود بالنفع الاقتصادى على الباحثين والجامعات.

وحول إنشاء قواعد بيانات للمعامل البحثية والأجهزة العلمية المتاحة بالجامعات والمراكز البحثية، أوضح د. عبد الغفار أنه يجرى العمل الآن لوضع آلية لإنشاء قاعدة بيانات موحدة تضم كافة الامكانيات البحثية بحيث تمكن الباحثين وأعضاء هيئة التدريس من الدخول عليها بسهولة.

فيما أكد الدكتور السيد القاضي رئيس جامعة بنها ان نجاح منتدي تطوير التعليم الذي نظمته الجامعة هو نتاج عمل الجميع كفريق واحد من أعضاء هيئة التدريس والمعاونين لهم والطلاب بالأضافة الي أطراف المجتمع المدني، موضحاً ان نجاح هذه المنظومة يؤكد قدرتنا علي العمل الجماعي والقدرة علي الانجاز.

وقال القاضي: يجب علي الجميع ان يعي وجود تطوير حقيقي، بعد التأكد من وجود جزيء كبير من توصيات المنتدي تدرس في وزارة التعليم العالي، علي عكس تخوف البعض من عدم الأهتمام بهذا العمل، مشيراً الي وجود تفاعل قوي بين وزارة التعليم العالي والمجلس الأعلي للجامعات ووزارة التربية والتعليم بهدف تطوير منظمة التعليم في مصر.

ووجه القاضي رساله الي الجميع بأهمية إستثمار الإراده والنجاح الذي تم في منتدي جامعة بنها، بالعمل كفريق واحد والتفاعل بين الجميع بهدف النهوض بمصر في النهاية، مؤكداً إنعقاد منتدي تطوير التعليم سنوياً في جامعة بنها.

يذكر أن توصيات منتدي الحوار الأول لتطوير التعليم في مصر والذي نظمته جامعة بنها هي كالأتي:

أولاً: التوصيات فيما يخص تنسيق القبول بالجامعات والمعاهد العليا
 تطوير سياسة القبول بالجامعات بحيث لا يقتصر التنسيق علي مجموع الثانوية العامة فقط ونوصي بعمل مجموع اعتباري لكل قطاع من قطاعات التخصص المختلفة مع إجراء اختبار قدرات موحد لكل قطاع من القطاعات المختلفة كشرط إضافى للقبول بالجامعات مع وضع ضوابط للرقابة عليها بما يحقق الجدية لدى الطلاب والقضاء على ظاهرة الدروس الخصوصية.
 زيادة نسـبة المقبولين بالجامـعات من خريـــجى التعلـــيم الثانوى الفنى لحث أكبر عدد من الطلاب على الإلتحاق بة مع تأهيلهم للدراسة بالجامعات.
 تقليل أعداد الطــلاب بالكلـــيات ذات الكثافة العالية وربط سياسة تحديد الأعداد بالكليات فى القطاعات المختلفة بالإحتياجات الفعلية للخرجين منها فى سوق العمل.
تفعيل الإرشـــاد الاكاديــمى لطلبة مرحلـــة الثـــانوية العامة، بهدف مساعدتهم  في اختيار التخصصات التى تتنـــاسب مع اســـتعداداتهم وقدراتهم.
 إنشاء كليات نوعية جديدة وكذا برامج دراسية لخدمة المجتمع وتلبية إحتياجاتة فى كل الجامعات مع تقليل أعداد المقبولين فى قطاع الدراسات النظرية والإنسانية.
 ربط البرامج الأكاديمية وتخصصات الخريجين بإحتياجات سوق العمل وإستحداث آليات لتأهيل الخريجين وإكسابة المهارات اللازمة لسوق العمل من خلال التعاون مع النقابات المهنية المختلفة والمجتمع المدنى.

ثانياً: التوصيات فيما يخص الطلاب وبرنامج الدراسة بالجامعات.
 تحديث اللوائح الدراســية والــبرامج الأكاديمية بشكل دوري مع تزويدها بمقررات وأنشـــطة دراسية تكـسب الطلاب مهــــارات اللغات الأجنبية المختلفة ومهارات إستخدام الحاسب الآلى وبرامجة، ومهارات تنمية القدرات الذاتية لدى الطالب (مهارات التواصل – مهارات المقابلات الشخصية -... وغيرها ) .
 عــــدم التركــيز عـــلى الاختبـــارات التــحريرية كوسيـــلة وحيدة للتقـــويم بالجامعة واستخـــدام أدوات تقويم أخرى مثل بطاقات الملاحظة، وقوائم التقدير، والإختــبارات الشفهية والعملية وجعل التقويم تقويماً مستمرا وشاملاً لجميع مخرجات التعلم.
 إنشاء برامج تعليم إلكتروني متكاملة موازية وداعمة للتعليم النظامي تتضمن المنهج بعناصره المختلفة لتحقيق التعلم والتعليم بلغة العصر الحديث مع مراعات كافة المتطلبات الأكاديمية (الأهداف التعليمية – المحتــوى والخــــبرات التعليمية - أساليب التقويم – الأنشطـة التربوية – التواصـــل الالكتروني بــــين الطالب وعضو هيئة التدريس).
 تطوير اللوائح الدراسية في كافة التخصصات بإدراج مقرر مشروع التخرج لتعميق التواصل مع قطاعات الإنتاج والخدمات وإكساب الطالب الخبرات اللازمة لسوق العمل.
تأهيل البنية التحتية للجامعات بما يتناسب مع ذوي الاحتياجات الخاصة.
 إكتشاف ودعم الموهوبين والمبدعين من الطلاب فى المجالات المختلفة والعمل على صقل مهاراتهم وتشجيــع وتحفـــيز الطلاب علـــي المشاركة في الأنشـــطة الطلابية مع الحفاظ علي كامل حقوقهم.
 إنشاء كيان راعي للمبتكرين من الطلاب وشباب أعضاء هيئة التدريس لتمويل براءات الاختراع وإنشاء فروع لها في الجامعات.
 مراعاة توفير وحدات صحية مجهزة داخل كل كلـية، بالإضافة إلى توفير الرعاية الطبية للمرضى من الطلاب فى كافة اقسام المستشفيات الجامعية.
 العمل على توفير المنح الدراسية للطلاب، وبرامج الشراكات، والتبادل الطلابى مع الجامعات الأهلية والخاصة والجامعات العربية والدولية.
 تطوير التشريعات بأن يـــكون للــــطلاب والهيئة المـــعاونة الحق في التمـــثيل والمشاركة فـــي المجــالس المختـــصة ( مجـــلس القســـم – ومجلــس الكليـــة – واللجان المنبثقة) فيما يخص موضوعات الطلاب والتعليم.

ثالثاً: التوصيات فيما يخص الجامعات وأعضاء الهيئة التدريسية ومعاونيهم.
التأكيد علي تهيـئة بيــئة العمل المـــناسبة لأعضــاء هيـــئة الـــتدريس.
العمل على زيادة الأبحاث التطبيـقية وتشــــجيع الأبحــــاث التى تساهم وتتماشى مع المشروعات القومية الجديدة .
 إنشاء مركز لتسويق البحوث في كل جامعة وإقامة شــراكة بين الجامعة والمؤسسات المجتمعية للخدمات والإنتاج لـدعم مشاريع التخرج وتسويقها.
 إنشــاء مـــركز لرصـد مشكلات المؤسـسات الإنتـاجية والتـــعاون مع الجامعات والمراكز البحثية فى دراسة هذة المشكلات وبحثها وإقتراح الحلول المناسبة.
 إتاحة وتسهيل الحصول علي البيانات مـــن كافة المــــؤسسات الحكومية فيما لا يتعارض مع الأمن القـومي وذلك من خلال إنشاء قـواعد بيانات وربطها بالجامعات للتيسير على أعضاء الهيئة التدريسية والباحثين فى إعداد الدراسات البحثية التطبيقية.
 عقـد الإجتماعات التنسيقية بشكل منتظم بيــن لجـان البيئة بالكليات ومجالسها بالجامعات مع رجال الأعمال والصناعة وذلك للتعرف على معوقات الإنتاج وإثارتها كنقاط بحثية مع إشراكهم بها.
 إنشاء قواعد بيانات للمعامل البحثية والأجهزة العلمية المتاحة بالجامعات والمراكز البحثية التابعة لها مع أعلانها على موقع الكليات و الجامعة.
 زيادة المخصـصات المالية للجامعات بما يتناسب مع أعداد الطلاب المتزايدة واحتياجتهم من مبانى وقاعات دراسية ومعامل ومختبرات وورش، ونماذج تدريبية....إلخ. مع مراعاة تعظيم الإستفادة من المنشآت الجامعية الموجودة بالفعل.
تشجيع المجتمع المدنى والشركات الإنتاجية والخدمية على دعم موازنات الجامعات و وضع المحفزات والقوانين الداعمة لذلك.
 تحديد الإحتياجات التدريبية لأعضاء هيئة التدريس ووضع البرامج التـى تخدم هذة الإحتياجات مع التأكيد على جدية دورات تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والبعد عن النمطية والتكرار والمحتويات الموحدة فى البرامج التدريبية لكل الدارسين على إختلاف تخصصاتهم.
العمل على إستكمال الهياكل الأكاديمية والإدارية بالجامعات وفقا لمعايير الجودة القومية.
 ربط الخطة البحثية للكليات والجامعة بالخطة البحثية القومية (اشتراط توافق موضوعات الرسائل العلمية مع الخطة البحثية القومية كشرط للتسجيل).
 توفير خدمات الإتصال بالإنتــرنت في كل أقسام الكليات وعلى مستوى الجامعة مع إشــتراك مكتبة الجامعة فـــي جميع الدوريات العلمية العالمية ذات التأثير العلمى المتميز.
زيادة الدعم المخصص لتمويل البحث العلمي بالكليات والجامعة.
تفعيل لجان أخلاقيات البحث العلمى.
 إصــــدار التشـــريع الموحد للتعـــليم العالى والـــخاص بالبحث العلمى وتوفير عناصر القدرة والجاذبية لمنظومة التعليــم العالى لإستيـــعاب الطلاب الوافدين والإنتشار خارج الحدود على مستوى الأفراد والمؤسسات.
الحفـــاظ علـــــى الهوية العربية فى مؤسسات التعليم العالى.
 تعديل قانون تنظيم الجامعات الجديد ليشمل معاونى أعضاء هيـئة التدريس بــدلا من الوضع الحالى من حيث تطبيق قانــونى (الخدمــة المدنية) عليهم مع ضمان تكافؤ الفرص في شغل وظائف المعيدين بالجامعة.
 توسيع إطار الرعاية الصحية ليــشمل برامج تغــطى معاونى أعضاء هيئة التدريس وأسرهم، ورفع الحد الأقصى المسموح للهيئة المعاونة.
 التوعية بأهمية البعثات الخارجية وضرورة تنوع البعثات في مخـــتلف التخصصات والمنح، بمـــا يخـــدم المجتمع واحتيـــاجات ســوق العمل.
 مراعــاة التوزيع النسبي لأعــداد المبعوثين، بمــا يحقق استراتيجــية التعليم والبـــحث العلـــمى، وبمــــا يحقق أيضا تكافؤ الفـــرص بـــين الجـــامعات والتخصصات المختلفة.
الاهتمام بإيفاد المبعوثين إلى الجامعات الحاصلة على تصنيف عالمى متقدم.
وضع إطار تشريعى مناسب لجداول مكافآت الإشراف على الرسائل ومناقشتها. 
إعـــادة النــظر فى معاشـــات ومستحقات أســر أعضـــاء هيئـــة  التدريـــس المتوفيين وغير القادرين على العمل (يوجد حالات مأساوية حاليا بالجامعات).
 تهيئة المناخ البحثى للمبعوثين بعد عودتهم إلى مصر لضمان الإستفادة القصوى من خبراتهم التي إكتسبوها خلال مسيرتهم العلمية فى الخارج.
 الإرتقاء بنظام العمل في الجهاز الإدارى للجامعات بما يضمن تبسيط وميكنة المستندات والاجراءات المطلوبة.

رابعاً: توصيات بشأن تفعيل المقترحات تحقيق أهداف المنتدى
 عقد لقاء بين ممثلى الجامعات المشاركة فى منتدى الحوار الأول للجامعات المصرية حول تطوير التعليم العالي فى مصر تحت شعار نحو تعليم أفضل والسيد الأستاذ الدكتور وزير التعليم العالي والدولة للبحث العلمى لمناقشة التوصيات وللحوار.
 تتبنى جامعة بنها و وزارة التعليم العالي الملتقى سنوى تحت شعار تطوير التعليم فى مصر تحت رعاية السيد رئيس الجمهورية.

الجمعة, 10 آذار/مارس 2017 20:54

دعوة لأعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة والباحثين لحضور فعاليات مؤتمر النشر العلمي الدولي بمجمع الكليات ببنها

دعوة لأعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة والباحثين لحضور فعاليات مؤتمر النشر العلمي الدولي  الذي سيقام في الفترة من يوم 18 - 19 ابريل 2017 بمجمع الكليات ببنها 

الصفحة 1 من 23

HELIX_NO_MODULE_OFFCANVAS