vission

الرؤية

mission

الرسالة

goals

الأهداف

تتطلع كلية الهندسة بشبرا جامعة بنها أن تكون كلية رائدة في مجالات التعليم الهندسي والبحث العلمي علي المستوي الإقليمي والدولي وأن تقدم خدمة مجتمعية متميزة لإثراء حياة الأفراد، والمجتمع، والبيئة المحيطة.

تلتزم كلية الهندسة بشبرا بإعداد خريج مزود بالمعارف والمهارات التي تؤهله للمنافسة في سوق العمل، كما تلتزم بإنتاج بحث علمي متميز على المستوى الدولي، وتقديم خدمات مجتمعية متميزة، وذلك في إطار القيم الإنسانية والأخلاقية.

لتحقيق رؤية ورسالة الكلية وبالتوافق مع الاهداف الاستراتيجية للجامعة، نهدف إلي رفع مستوي جودة التعليم والتعلم والعمل علي تقديم خدمة تعليمية متميزة. والإرتقاء بمنظومة الدراسات العليا والبحث العلمي. الإهتمام بخدمة المجتمع وتنمية البيئة المحيطة. 
  • الدكتور خالد عبدالغفار وزير التعليم العالي:
  • تطوير سياسة القبول والالتحاق بالجامعات المصرية وربط تحديد الأعداد بالكليات بالاحتياجات الفعلية للخريجين
  • إنشاء كليات تكنولوجية جديدة فى المحافظات نظام الـ4 سنوات لخدمة المشاريع القومية الكبرى
  • تطوير كليات التربية على مستوى الجامعات.. وتأهيل المعلمين لمواكبة تحديث تطوير المناهج الدراسية
  • الدكتور السيد يوسف القاضى رئيس جامعة بنها:
  • توصيات منتدى حوار تطوير التعليم شارك فيها جميع طلاب الجامعات المصرية
  • شباب الجامعات المصرية بخير وأثبتوا أنهم على قدر المسئولية ويعملون كفريق واحد من أجل خدمة وطنهم
  • مجلس الجامعة يوافق على عقد المنتدى بجامعة بنها سنويا واعتباره حدثا سنويا 

أعلن الدكتور خالد عبدالغفار، وزير التعليم العالى والبحث العلمى، أنه جار تطوير سياسة القبول والالتحاق بالجامعات المصرية من خلال التعاون مع احدى الجامعات البريطانية والتى لها خبرة طويلة في هذا المجال لمواجهة الأعداد الكبيرة فى بعض الكليات.
جاء ذلك خلال لقاء الوزير مع الدكتور السيد يوسف القاضى رئيس جامعة بنها وطلاب الجامعات المصرية المشاركة في منتدى الحوار الأول للجامعات المصرية لتطوير التعليم والذى نظمته جامعة بنها تحت عنوان "نحو تعليم أفضل" لاعلان توصيات المنتدى بحضور عمداء كليات جامعة بنها وأعضاء هيئة التدريس والطلاب. 
وأضاف عبدالغفار ان 400 الف طالب من الثانوية العامة يلتحقون بالجامعات سنويا بالإضافة الى 61 الف طالب من المعاهد الفنية مما يتطلب منا جميعا وضع آلية جديدة للقبول بحيث لا تقتصر على مجموع الثانوية العامة فقط وربط سياسة تحديد الاعداد بالكليات فى القطاعات المختلفة بالاحتياجات الفعلية للخريجين.
وأكد الوزير ان الفترة القادمة ستشهد تعظيم دور المعاهد الفنية لأهميتها مطالبا بتغيير النظرة في خريجي التعليم الفني لانه يساهم بشكل كبير في النهوض في مجال الصناعة والزراعة، لافتا الى انه جار إنشاء كليات تكنولوجية جديدة فى المحافظات نظام الـ 4 سنوات لخدمة المشاريع القومية الكبرى فى قناة السويس والطاقة المتجددة والثروة المعدنية وغيرها مضيفا انه سوف يتم دراسة احتياجات المجتمع قبل البدء فى انشاء الكليات الجديدة.
وأعلن الوزير انه تم الانتهاء من قانون حقوق الابتكار للباحثين وصياغته بواسطة الوزارات المعنية وعرضه على مجلس النواب لمناقشته واقراره، كما انه جار وضع برنامج جديد لتحديد الامكانيات البحثية والمعملية بالجامعات واعداد قاعدة بيانات للتخصصات الدقيقة للباحثين على مستوى جامعات مصر. 
وأكد وزير التعليم العالى والبحث العلمى، على ضرورة تطوير كليات التربية على مستوى الجامعات المصرية وتأهيل المعلمين لمواكبة تحديث تطوير المناهج الدراسية، مضيفا: "مش كل خريج تربية يصلح أن يكون معلم".
وأشار "عبد الغفار" الى ان البعثات خلال الفترة القادمة ستكون وفق احتياجات المجتمع المصرى وليست عشوائية، مؤكدا انه يجرى حاليا تطبيق التجربة اليابانية لاقامة المدارس النموذجية، حيث تم التعاون مع الجانب اليابانى لانشاء 100 مدرسة جديدة على النموذج اليابانى وتطوير 45 مدرسة اخرى بالمحافظات.
من جانبه، قال الدكتور السيد يوسف القاضى، رئيس جامعة بنها، ان توصيات المنتدى شارك فيها طلاب الجامعات المصرية والذين أثبتوا للجميع انهم على قدر المسئولية ويعملون كفريق واحد من اجل خدمة وطنهم، مشيرا الى ان المنتدى وجه رسالة الى الجميع فى الداخل والخارج ان شباب مصر والجامعات المصرية مترابطون ومتحدون على فكر واحد.
وأعلن القاضى موافقة مجلس جامعة بنها على عقد المنتدى فى جامعة بنها سنويا واعتباره حدثا سنويا تستضيفه جامعة بنها بعد النجاح الكبير الذى حققه المنتدى الأول موجها الشكر الى جميع المشاركين فى المنتدى والتعاون الذى تحقق وأدى الى تحقيق نتائج مبهرة من خلال التوصيات التى تميزت بقيمتها العالية والتى تم اعلانها من قبل الدكتور خالد عبدالغفار وزير التعليم العالى والبحث العلمى.

نشر في آخر الأخبار

HELIX_NO_MODULE_OFFCANVAS